MARELE LUP ALB

Iata câteva dintre mesajele de pe forum-urile unor site-uri din România:

“Aţi încercat vreodată să vă răniţi când aţi fost supăraţi şi când plângeaţi? io da….”

“Cea mai bună prietenă a mea mă consideră disperată….acum nu mai are cine să îşi mai spună părerea despre mine pentru că nu mai am prieteni….”

Am cunoscut tineri care doreau sa se sinucida. Bineinteles ca erau emo… Problema acestor tineri porneste de la lipsa de verticalitatea si coerenta a educatiei primite. Cum este posibil? Simplu: lipsa unei educatii coerente duce la crearea unui vid educativ care absoarbe dezinformare! Astfel se si explica cum ajung acesti tineri sa accepte sinuciderea ca metoda de rezolvare a problemelor.
Practic, un copil cu o educatie creatoare, stie ca nici o problema nu se poate rezolvata prin sinucidere deoarece, daca sinuciderea ar fi o optiune, atunci nasterea nu ar mai avea sens. Deasemenea, un copil care ajunge sa poata judeca coerent, stie ca automutilarea nu poate aduce decat sechele pentru persoana in cauza si nicidecum alinare. Asadar, un copil emo este o persoana cu probleme grave de gandire.
Veti spune probabil ca exista nenumarate persoane care au probleme psihice dar care se reusesc sa se integreze in societate. Bineinteles! Dar, o persoana cu probleme nu se poate integra decat daca este acceptata si inteleasa sau cel putin tolerata de mediul respectiv. Copii emo, de regula, sunt marginalizati de catre cei din jur, facuti prosti (pe fata), sau in alt fel, lucru care ii face sa se interiorizeze, sa se considere inferiori si, odata ajunsi aici, fiind intelesi doar de cei ca ei, ajung sa gseasca rezolvari necoerente care le adancesc starea de depresie, ajungand usor la automutilare si suicid.

CE SE POATE FACE?

1.Daca este in faza de inceput este suficient sa il incurazam sa comunice cu cei din jur si sa comunicam chiar noi cu ei. Sa ii atragem in discutii cu privire la cum vad ei lumea, la ce nevoi au sau la ce pot face ei pentru cei din jur. Astfel, copilul emo va sti de unde porneste, ce vrea si care poate fi relatia lui cu cei din jur, incepand astfel de exemplu sa inteleaga principiul cauza -efect.
2.Daca a trecut deja o perioada, trebuie sa i se explice de ce lumea nu este intotdeauna dreapta. Sa i se explice ca pe lume sunt si oameni egoisti, care ne inseala asteptarile, dar ca majoritatea oamenilor ne merita increderea. Deasemenea, sa i se explice elemente precum: socializarea, simpatia, atasamentul (le voi trata si eu in viitorul apropiat)…
3.Daca a ajuns la faza in care are deja ganduri de suicid trebuie sa fie tratat cu foarte mare finete. In primul rand, un copil cu ganduri de suicid nu va recunoaste pe fata ca are astfel de ganduri, iar daca va da de inteles, niciodata nu isi va prezenta adevaratul motiv. In acest caz, trebuie ca sa le castigam increderea. Acest lucru se face foarte simplu:

• le spunem ca stim ca se intampla ceva si ca credem ca copilul respectiv are o parere proasta despre sine,
  
• ii exlicam ca toata lumea are defecte si ii exemplificam aratandu-i o parte din defectele noastre,
• ii atragem atentia ca de multe ori cand ni-am descoperit cate un defect am dorit sa il negam, dupa care am inceput sa il acceptam si sa ni se para de nereparat, dupa care am observat ca mai multe persoane au defectul respectiv si ca in realitate noi il stapaneam mai bine.

Se ajunge, astfel, la disponibilitatea copilului de a ne zice ce ganduri necurate are, dand vina, bineinteles, pe cei din jur care nu sunt capabili sa ii observe genialitatea si care nu il inteleg sau ca se cred in plus ori adusi cu forta in lumea asta. Afland aceasta, le explicam ca intelegem de ce au ajuns in stadiul acesta de gandire, si ca nu trebuie sa le fie rusine sa isi arate modul de gandire, cel putin fata de noi(ATENTIE! un copil, oricat de proasta decizie ar lua, el crede ca a luat decizia cea mai buna, iar in cercul sau de idei chiar asa si este), atragandu-le totodata atentia asupra faptului ca oameni se nasc pentru a invata lucruri noi si ca sinuciderea nu este o optiune si ca sunt alte metode de a rezolva problemele. Se ajunge astfel la un atasament total al copilului respectiv fata de noi, moment in care va incepe sa ne zica toate fustrarile si nerealizarile cu care s-a confruntat. De aici depinde de la caz la caz… Trebuie sa avem cate un raspuns constructiv pentru fiecare problema aratata…

Basecu s-a spart in figuri la “cea mai mare lectie din lume”, prezentand cateva probleme, dar nici o solutie.

Sistemul educational trebuie schimbat, nu prin modificari curiculare ci prin modul de predare si notare.

In ultimul timp, la televizor, se prezinta tot felul de metode de educatie care se folosesc in vest. Eu nu am sa va spun ceea ce am vazut in vast ci ceea ce am trait aici, in Romania.

Am avut la fizica o profesoara extraordinara care punea note in timpul predarii. Cum era posibil? Simplu: fizica este o stiinta exacta, iar notiunile invatate la fiecare ora deriva din cunostintele acumulate pana atunci. Practic, profesoara ne atragea in a ne folosi cunostintele acumulate pentru a gasi cheia noii lectii. Acest lucru aducea mai multe beneficii: ne facea sa ne formam un limbaj de specialitate, ne facea sa judecam logic, ne facea sa avem curajul in a ne arata ideile (chiar daca nu eram siguri ca sunt cele mai bune), ne faceau sa ne consumam instinctele de combativitate intr-un mod constructiv.

• ps: vezi si Violenta in scoli.
  

Curtea de Apel Bucuresti a hotarat luni ca decizia luata de Consiliului National pentru Combaterea Discriminarii (CNCD) privind scoaterea din institutiile publice de invatamant ale simbolurilor religioase este una intemeiata. Astfel magistraţii au respins cererea unei asociaţii din Bucureşti care milita pentru păstrarea icoanelor în şcoli. Motivele cele mai invocate sunt:

1. faptul ca locul lor ar fi in biserici - pai atunci, si preotii poate ca ar trebui sa fie preoti doar in biserici, iar in afara lor ar putea avea dreptul la imoralitate;
2. faptul ca icoanele ii indoctrineaza subtil pe copii sa devina ortodoxi - In primul rand ca este fals. ar fi ca si cum ai zice ca fetele de confesiune protestanta ii indoctrineaza pe ceilalti sa fie protestanti prin felul de a se imbraca (vezi baticul si fusta pana in pamant). In al doilea rand, ar trebui sa subliniem faptul ca copii cu educatie indoielnica ii indoctrineaza pe ceilalti la prostie, nestiinta, boala, relatii impotriva firii etc, in timp ce impotriva parintilor care nu isi educa bine copii nu se ia nici o masura.

Asa cum am spus si in Icoanele in scoli, nu inteleg de ce se doreste enclavzarea cultelor in mediul educational. Nu ar fi mai bine ca fiecare copil care vrea sa isi arate identitatea religioasa sa o poata face?…

Acum am sa va zic ce as face eu ca parinte: as imprima pe copertile cartilor si caietelor icoane.

Am observat ceva ciudat: din ce in ce mai multe fete merg in spatele baietilor, cu capul in jos. Si tigancile merg in spatele barbatilor lor, dar merg cu capul sus. De ce fetele isi pierd respectul fata de sine? O intrebare care m-a facut sa mai fac o categorie: Educatie sexuala - o categorie care nu va trata nicidecum volosirea prezervativelor, ci ceea ce ii fac pe tineri sa isi piarda respectul de sine.

Celebrul Decret 770 a ucis sau a provocat rani fizice si psihice la fel de rele ca moartea.

Din disperare, femeile recurgeau la gesturi demente pentru a scapa de o sarcina nedorita, folosind sare, dero sau orice solutie despre care se vorbea ca poate ajuta la eliminarea sarcinii. Fierbeau patrunjel, cozi de muscata sau tot felul de alte plante.

A existat o vreme cind sucul de lamiie era cea mai populara metoda contraceptiva, iar sarcina se detecta cu ajutorul unui broscoi

In octombrie 1966, Nicolae Ceausescu semna Decretul nr. 770, prin care romancelor le erau interzise avorturile, sub pedeapsa inchisorii; singurele femei care aveau dreptul legal sa solicite intreruperea sarcinii erau cele cu virsta peste 40 de ani sau cele care aveau deja cel putin patru copii in intretinere.

In cei 23 de ani cit decretul amintit a fost in vigoare, in Romania se estimeaza ca s-au nascut peste 2.000.000 de copii nedoriti , dar au si murit cel putin 10.000 de femei, victime ale avorturilor clandestine.

In plus, copiii handicapati din nastere nu sunt doriti nici de stat; ei sint trimisi in adevarate centre, precum cel de la Cighid, cu cea mai mare rata a mortalitatii infantile din Europa (in jur de 50%), devenind practic… nenascuti.

Legalizarea avorturilor a venit, asadar, mai ales ca un ajutor pentru femeile insarcinate care erau trimise de soti ca sa se descurce singure in a scapa de sarcina. Din acest punct de vedere s-a gresit, deoarece astazi, pe alocuri, se intampla invers: femei care isi doresc sa nasca sunt trimise sa avorteze, fie de proprii soti, fie de parintii care nu sunt deacord cu relatia odraslei.

Deci, care situatie este mai grava:

• • o femeie cu trei copii care nu isi permite inca un copil, care afla ca cel ce urmeaza sa se nasca va avea un handicap foarte grav, care vrea sa avorteze, dar nu poate din cauza unui decret, astfel ca isi provoaca singura un avort, ajunge la spital, dar in loc de ajutor din partea medicilor primeste palme, lumina in ochi si intrebari din partea unui securest;
  • o tanara de douazeci de ani care vrea sa isi pastreze sarcina, dar care este luata de parinti, flancata cu badigarzi si dusa la o clinica privata pentru a i se face un avort impotriva vointei ei?

Eu cred ca ambele situatii sunt la fel de grave. Solutia: a nu se merge cu reglementarile legale in ceea ce privesc avorturile nici intr-o extrema dar nici in alta.

Deasemenea in problema avorturilor nu se poate lua in considerare doar drepturile parintilor, ci si a viitorului copil. De ce? Pentru ca:

1. Ce drepturi are un copil care are o secunda de viata? Raspuns: toate drepturile omului.
2. Dar ce drepturi are un copil care mai are o secunda pana la a se naste?

Stiu ca pare putin deplasat si ca imi veti spune ca un avort se face doar pana in luna a treia, dar trebuie sa se aiba in vedere un lucru: deocamdata, avorturile se fac pana in luna a treia deoarece la ora actuala aceasta este perioada in care nu exista riscuri majore pentru mama, si nu pentru ca in a patra luna fatul ar avea drepturi, ceea ce inseamna ca daca maine se va afla o metoda ca sa se poata face avorturi in luna a opta nepericuloase penru mama acest lucru va fi permis.

Daca se va ajunge vre-o data ca sa se poata face avorturi nepericuloase pentru mama in luna a opta de sarcina, atunci ne vom trezi cu urmaoarea situatie:

1. Un copil nascut premarut (un fat iesit pe vagin), in luna a saptea de sarcina va avea drepturi
2. Un fat aflat in luna a opta (un copil aflat inca in uter) va putea fi scos si aceasta deoarece nu va avea nici un drept.

Striu ca unii dintre dumneavoastra vor zice ca atunci se va putea pune o limita prin care, de la un anumit moment al sarcinii, fatul sa aiba drept de viata. Bine, dar cine are dreptul, si mai ales pe ce criterii, sa puna o astfel de limita. La urma urmei, si atunci se va putea pune intrebarea: de ce cel ce are o secunda peste limita are dreptul la viata, iar cel ce are cu o secunda mai putin nu are nici un drept?

Ar mai fi de subliniat un lucru si anume ca demnitarii nu jura doar pe constitutie ci si pe Biblie, ceea ce inseamna ca o lege trebuie sa fie conforma si cu constitutia dar si cu Biblie sau cu orice carte considerata sfanta (deci corecta) pe care se jura la investirea in functie. Din acest punct de vedere bineinteles ca avorturile ar trebui interzise, mai ales ca pacatele aprobate de catre forul superior legislative, cad (din punc de vedere religios) asupra tuturor cetatanilor statului respective, indifferent ca practica sau nu practica acel pacat. Solutia pentru a ne scapa de asta ar fi o lege impotriva avorturilor fara norme de aplicare (ca tot sunt o gramada de legi fara norme de aplicare de pe seama carora infractorii urca pe scara societatii).

Parerea mea: s-a trecut de la o extrema la alta, pentru ca aceasta a fost proiectata ca o necessitate de catre “libertini”.

Solutia: doua legi:

• • O lege care sa interzica avorturile in cazul in care o sarcina ar aduce pe lume un copil sanatos;
  • O a doua lege care sa permita mai usor ca un copil nedorit de catre o familie sa poata fi crescut, respective adoptat, de catre o alta familia sau chiar de catre o persoana singura care are posibilitatea si care vrea sa creasca un copil.

ICOANELE

Desi vroiam, ca la inceput, sa va zic ceea ce ne invata preotii despre icoane, am sa trec peste aceasta, deoarece altceva este mai important in problema prezentei icoanelor in scoli.

Eu nu inteleg de ce, unii care militeaza pentru pluralism, in loc sa lupte pentru ca elevii care apartin altor orientari religioase sa aiba curajul sa isi exprime apartenenta la religia lor, discuta despre excluderea icoanelor din scoli, adica pentru ca cei crestini ortodoxi sa faca un pas in a-si ascunde identitatea religioasa.

Pe mine nu m-ar deranja deloc ca sa vad intr-o scoala atat simboluri ale religiei crestin-ortodoxe cat si simboluri ce apartin altor religii (indiferent ca apartin blocului crestin sau nu), la urma urmei, aceasta inseamna pluralism (acceptarea tuturor indiferent de religie) si nu ascunderea in case a simbolurilor religioase (ceea ce inseamna izolare).

Eu am sa va spun cum au ajuns icoanele in scoli (eram elev atunci cand au inceput sa ajunga icoanele in scoli). La inceput cineva a scapat, fara sa vrea, o iconita pe jos. Din respect, cel ce o gasea (indiferent ca apartinea sau nu dintr-un cult care sa agreeze icoanelor), o punea in picioare, pe rama de deasupra tablei de scris; asa a aparut prima iconita in clasa in care eu am invatat atunci. Mai apoi cineva a adus o iconita in rama… Asa s-a ajuns aici, iar ceea ce este mai important: ICOANELE AU FOST ADUSE IN SCOLI DE CATRE COPII.

Acum haideti sa vorbim despre „mesajele subliminale” despre care zic unii.

Preotii zic ca, cinstea pe care o dăm sfintelor icoane se îndreaptă către persoanele înfăţişate în ele aşa cum atunci când privim fotografia mamei sau a tatei, mintea noastră se îndreaptă către aceste persoane (mama sau tata). Deasemenea Sf. loan Damaschinul spunea ca „prin icoane suntem conduşi cu mintea la ceea ce este divin şi spiritual. Prin păstrarea memoriei celor pictaţi în icoane, suntem inspiraţi să-i imităm pe sfinţi”. Cu alte cuvinte, din punct de vedere al preotilor icoanele sunt niste usi spre o persoana sfanta sau preasfanta.

Parapsihologii initiati pe lumina spun ca, la nivel astral, pe locul unde se gaseste icoana apare figura persoanelor si entitatilor de lumina care sunt pictate pe ele, ceea ce face ca in locul respectiv sa apara un zid energetic prin care demonii nu pot intra.

Eu am sa va spun altfel. Cereti-le copiilor vostrii sa inchida ochi, dupa care sa va scrie pe o foaie de hartie ceea ce au vazut in momentul in care au tinut ochii inchisi, sau spuneti-le sa scrie ceea ce le apar in gand atunci cand se duc la culcare si inchid ochii. Cei ce joaca un anume joc de calculator cu regularitate va va descrie scene din acel joc. Cei ce sunt microbisti va va spune ca au vazut un fotbalist preferat. Cei ce sunt cinefilmi, va vor spune ca au vazut un actor sau o scena de film. Fetele carora le place sa se joace cu papusi, va vor zice ca vad papusa preverata sau cea la care viseaza. Cei care au o formatie preferata, va vor zice ca vad formatia preferata (eventual posterul de deasupra patului) sau ultimul concert la care au participat…

Nu, nu vreau sa va ridic problema cum ca copiilor ar trebui sa le apara in gand cu usurinta o icoana. Ceea ce vreau sa va spun este o intrebare: UNDE SUNTETI VOI, IN GANDURILE COPIILOR VOSTRII?!

Poate ca unii dintre voi imi vor zice acum ca copii trebuie sa viseze. Nu am nimic de comentat. Intradevar copii trebuie sa viseze, dar uitati-va mai bine: PE FOILE PRIMITE DE LA COPII, NU SUNT NISTE VISE SAU NISTE PRODUSE ALE IMAGINATIEI! SUNT DOAR NISTE REPRODUCERI!!! Daca nu ma credeti, ceretile sa inchida ochii si sa incerce sa isi imagineze ceva ce doriti dumneavoastra (de exemplu sa vizualizeze o plimbare cu parintii sai), si veti vedea ca nu vor putea; nu vor putea decat ceea ce vad inainte de a merge la culcare (posterele, acelasi videoclip iar si iar, acelasi actor, acelasi fotbalist, acelasi joc…), iar cu timpul acolo va fi si inima lor!

Va veti intreba de ce copilul vostru este violent, dar eu va zic: priviti ce joc de calculator joaca astazi. Va veti intreba de ce vi se raspunde urat, dar eu va zic: vedeti ce filme vede el astazi. Va veti intreba de ca fata voastra vrea sa arate ce un picamar, dar eu va zic: priviti starul preferat al ficei voastre. Va veti intreba ce ce copilul vostru nu se imbraca adecvat cu vremea de afara, dar eu va zic: priviti posterul de deasupra patului. Va veti intreba de ce isi pierde timpul, dar eu va zic: astazi de ce ii lasati sa se uite ore in sir la aceleasi videoclipuri pe care le-a vazut de n ori…

Stiu oameni, care desi nu apatin unui cult religios care este deacord cu icoanele, pun icoane in camera copiilor, deoarece doresc ca inainte de culcare, copilul lor sa vada imaginea unui chip bland. Oricum, iconomia este prezenta si in biblie: cand Dumnezeu i-a poruncit lui Moise sa faca chipuri de heruvimi si serafimi pe perdeaua ce separa Sfanta Sfintelor de Sfanta (nu i-a carut sa faca idoli ci icoane), cand Mantuitorul isi lasa amprenta fetei pe naframa Veronicai, precum si cand Sf. Evanghelist Luca (doctor si pictor) picteaza chipul Maicii Domnului cu Pruncul in brate.

• • P.S. Indarjirea cu care lupta unii pentru a scoate icoanele din scoli imi aduce aminte de teoriile umanismului laic, care nu este nimic altceva decat o conceptie aflata intre comunism si nazism…

Chiar daca corporatiile vin in tarile subdezvoltate, acestea nu ofera mari beneficii salariatilor, dimpotriva, ei au venit tocmai atrasi fiind de salariile mici si de stilul scalvagist piramidal al sistemelor locale (Asia cu precadere). Populatiile din lumile a treia vor dorii sa ajunga in occident convinse fiind ca vor presta aceeasi munca pe bani mai multi. Supriza lor apare cand odata ajunsi in occident, ca intr-un banc prost, toate firmele au productia mutata in tarile de unde au venit initial, acum ei trebuind sa se reprofileze sau sa accepte meserii (majoritatea din zona serviciilor) sub nivelul lor de calificare.

INVERSAREA POLILOR ECONOMICI
Desi produsele sunt mai ieftine pentru ca sunt executate in tari in care costurile de productie sunt minime, aceasta migratie a fortei de munca generaza somaj in tarile dezvoltate si deci cei ramasi fara servici nu mai au bani sa cumpere produsele nici asa ieftine. Revista Forbes a publicat un studiu in care arata ca orasul Detroit va disparea in urmatorii 20 de ani… aceast outsourcing si re-tehnologizarea a facut ca rata somajului in acest oras sa fie fulminanta, iar acum criminalitatea este la cote inimaginabile. Dintr-un oras falnic american - rege al productie de automobile cu milioane de locuitorui - acum au mai ramas doar 900 de mii de oameni (mai putin decat Bucurestiul). Bine ati venit in globalizare.

Congresul American si-a dat seama de pericol, mergand pana acolo incat au votat o lege prin care primirea de beneficii si cadouri de catre politicieni sa fie interzisa. Asa cum se stie America era tara lobiilor, dar se pare ca “comisioanele” date de corporatii pentru diverse beneficii din partea statului nu le-au putut opri sa isi mute unitatile de productie de pe teritoriul american in Asia sau Africa.

CE SPUNE GEORGE SOROS
George Soros vorbeste de acest fenomen accentuat de directia de globalizare in care ne indreptam manati fortat din umbra de catre corporatii. Foarte pe scurt vremea ariano-indo-europenilor a trecut ; intrucat acestia isi aduc totul din Asia, sunt dependenti de hidrocarburile din Rusia, software-ul il scriu in India, doar cartierele generale ale companiilor se mai gasesc la ei…dar si astea cine stie pentru cit timp… Ramane o chestiune de timp pana cand “slugile” (Asia, India, Rusia) isi vor da seama ca stapanii sunt fara putere (nu-si mai pot produce singuri bunurile), stapanii sunt dependeti, stapanii pot fi inlocuiti, nu au nevoie de stapani.Nu-mi spune ca e o simbioza intre vest si est… unii produc si ceilalati au bani sa cumpere - asta temporal, in timp cand vor ajunge sa cumpere din credit, cand joburuile se vor imputina, cand salariile in Asia vor creste - atunci va apare inversarea de care va vorbeam. De fapt corporatiile migreaza, elita migreaza - o casa de 10 milioane arata la fel si in Miami cat si in Malayesia - pe ei aceasta migratie nu-i afecteaza, ei oricum zboara 360 de grade in jurul pamantui saptamanal. Cei care vor fi afectati - clasa medie din occident - intrucat isi vor pierde slujbele sau cei vor supravietuii vor avea si mai multe atributii pe bani din ce in ce mai putini. Nu ai cum sa sustii doua continente numai din servicii (banci, marketing, advertising, restaurante, fitness, televiziune, etc).

PROSTITUTIA

Sa se legalizeze prostitutia sau sa nu se legalizeze prostitutia?

Unii zic ca DA, ca prostitutia trebuie legalizata, si aceasta deoarece, oricum fenomenul nu poate fi stopat.

Altii zic NU, ca prostitutia nu trebuie legalizata, si aceasta deoarece, zic ei, nu este permis, din punct de vedere moral sa se pangareasca trupul, pentru ca acesta din urma este templul Duhului Sfant, salasul sufletului.

Totusi, ce este mai rau: sa iti bati joc de trupul tau, sau de cei din jur? La ce ma refer? Ei bine, ma refer la faptul ca in ultimii ani au aparut si in Romania firme de consultanta pentru credite imobiliare sau asigurari, dar si firme de vanzare directa. Aceste firme functioneaza pe baza unor retele. Mai exact, tu ca angajat (sau colaborator) trebuie ca in prima instanta sa cumperi un pachet de servicii de la angajator, dupa care trebuie sa convingi cati mai multi oameni din jurul tau sa cumpere macar un produs de-al companiei respective. Ce este rau in asta? Pai trebuie sa te duci: la parintii tai, la fratii tai, la verii si unchii tai, dar si la alte rude, precum si pe la cat mai multi prieteni si cunoscuti, pe care trebuie sa ii convingi sa cumpere de la tine (de regula 100 de clienti), indiferent ca cei enumerati mai sus au sau nu nevoie de produsul pe care tu trebuie sa il vinzi.

Sa zicem ca un prieten sau vre-o ruda de-a ta isi doreste sa faca un imprumut sau o polita de asigurare facultativa. Isi calculeaza bugetul si apoi isi da seama ca ar fi un efort financiar prea mare fata de beneficiul pe care l-ar optine astfel asa ca renunta la a mai lua creditul sau la a-si face inca o polita de asigurare. Apoi afla ca tu esti consultant de credite sau de asigurari la inceput de drum. Atunci, vazandu-te in fata unei posibile cariere de succes, primul, accepta sa isi contracteze inca un credit sau inca o polita de asigurare, judecand ca si asa il cam batea gandul sa faca acel pas (santaj sentimental subtil).

Asadar, atunci cand vom reusi sa ne educam copiii sa nu isi bata joc de cei din jur, debea atunci ii vom putea educa si sa nu isi bata joc de ei (inclusiv de trupurilor lor), radiand astfel prostitutia din realitatile urate ale vietii cotidiene.

Votul uninominal: Salvarea Romaniei sau ingroparerea definitiva?

In ochii multora votul uninominal inseamna a vota oameni si nu liste, dar este aceasta solutia?

Exemplu cu votul uninominal: Sa zicem ca un judet are 10 circumscriptii electorale. Deasemenea sa zicem ca in fiecare circumscriptie optiunile de vot sunt: 30% partidul A, 25% partidul B, 20% partidul C, 15% partidul D si 5% alte partide. Daca la al doilea tur de scrutin partidul B ar avea cele mai multe voturi, aceasta ar insemna ca in fiecare circumscriptie ar fi ales cate un om din partidul B, deoarece partidul B are cel mai mare procent de voturi in fiecare circumscriptie. Acest lucru ar duce, practic, ca in fiecare circumscriptie doar 20% din oameni sa fie reprezentati in parlament, restul de 80% (majoritatea, care a votat alte partide) nemaifiind reprezentati de nimeni. Astfel s-ar putea ajunge la a ne trezi cu un singur partid parlamentar care sa fie ales de mai pitin de o treime din cei prezenti la vot. Si asta nu e tot!

Indiferent ca vom vota oameni sau liste, in majoritatea partidelor, oamenii care se ocupa de cadre vor ramane aceeasi, si deasemenea, clientii politici vor ramane aceeasi!!! Deasemenea, asa cum prin intermediul propagandelor media mintea oamenilor a fost blocata intre un partid neocomunist si o alianta democratica in care se vorbeste pe 7 voci, exista pericolul ca mintea oamenilor sa ajunga sa fie blocata pe un singur partid (acest lucru ar fi posibil aplicandu-se principiul din reclamele cu detergenti).

De ce vrea Basescu vot uninominal?

Cine ar avea de castigat din votul uninominal?

• Cei care controleaza din umbra unele trusturi de presa;
• Cei care doresc sa slabeasca legitimitatea parlamentului si implicit scaderea autoritatilor statale (infractorii de calibru);
• Cei ce urmaresc implementarea unui regim totalitar (mai devreme sau mai tarziu s-ar putea pune problema ca omul – presedintele- care e ales cu 50% +1 vot sa aiba mai multe prerogative decat un parlament ales de o treime sau de un sfert din populatie).

Ce-i de facut? (alternativa la votul uninominal)

• Un sitem cu liste uninominale;
• Sanctionarea partidelor care isi modifica listele dupa vot prin nemaivotarea lor;
• Sanctionarea tuturor partidelor politice care au fost la guvernare si care nu au facut mai nimic prin nevotarea lor (asta da soc stimulativ pentru politicieni!!!)
• O transparenta mai mare in ceea ce priveste repartizarea locurilor neocupate in parlament de catre calculator.

Cam atat despre votul uninominal.